孟子：高子第1章第9節原文、翻訳および注釈

『孟子』は儒教の古典で、戦国時代中期に孟子とその弟子の万璋、公孫周らによって著された。『大学』『中庸』『論語』とともに「四書」と呼ばれ、四書の中で最も長く、最後の書である。清代末期まで科挙の必修科目であった。 『孟子』は全部で7章から成り、孟子と他の学派との論争、弟子への教え、君主への働きかけなどが記録されている。彼の教義の要点は、性善説と老人の保護と道徳的統治である。

『高子商』は全部で20章から成っています。第 9 章では、「易丘が二人にチェスの遊び方を教える」という物語を使って、「集中」が成功への階段であることを示しています。これは、『荘子』の「鮑定が牛を屠る」という物語と同じくらいよく知られています。

孟子・高子 第1章 第9節

【オリジナル】

孟子は言った。「王が賢くないはずはない。世の中には育ちやすいものがあるが、それを一日太陽に当てて十日寒いところに置いておけば、何も育たない。私はそのようなものはあまり見たことがない。もし私が退いて寒いところに置いておけば、多くの人が育つだろう。もし芽が出たとしても、私はどうしたらよいのか？」

「今、チェスの数は3で、これは少ない数です。集中しないと勝てません。易秋は国内のチェスの達人です。易秋が2人にチェスのやり方を教えましょう。1人は集中して易秋の指示だけを聞きます。もう1人は聞いてはいるものの、白鳥が来ると思って弓矢で射止めようとします。一緒に学んでいるのに、もう1人ほど上手くなれません。それは彼の知恵がもう1人ほど良くないからでしょうか？私は言います。そうではありません。」

【翻訳】

孟子は言った。「王の愚かさに驚いてはならない。たとえ最も育ちやすい植物があったとしても、それを一日太陽にさらし、十日寒くしておけば、決して生き残ることはないだろう。私が王に会う回数は少なすぎる。帰るたびに、王を「冷やす」ために来る[おべっか使い]が次々とやってくる。それでは、王の慈悲の芽生えにどのような影響を与えることができようか？」

「例えば、将棋はちょっとした技術ですが、集中して取り組まなければ、うまく習得できません。易秋は将棋が全国一です。将棋を二人に教えると、一人は将棋に集中して易秋の言うことだけを聞きます。もう一人は易秋の言うことを聞きながらも、いつも白鳥が飛んでくるのを想像して、弓矢で射止めたいと考えています。このように、一人目の人と勉強しても、成績は絶対に一人目の人ほど良くありません。才能が一人目の人ほど良くないからでしょうか？もちろん違います。」

【注意事項】

（１）または、「惑」と同じ。

（２）有孟：「有」は動詞の接頭辞で、「孟」は植物の芽生えや始まりを意味します。

（３）易は「数」を意味する：易は囲碁を意味し、数は技能を意味する。

（４）紅湖：白鳥。

（５） jiao：発音はzhuó、生糸、矢に結ぶのに使われるので、絹糸で結んだ矢も「jiao」と呼ばれる。