袁美の「私が見たもの」鑑賞

オリジナル

羊飼いの少年は黄色い牛に乗って、その歌声で森が揺れます。

彼は鳴いているセミを捕まえたかったのですが、セミは突然鳴くのをやめて口を閉じました。

感謝

この詩の最初の文は静かに、そして目立たないように始まります。 2番目の文のピッチが突然高くなり、メロディーが急にスピードアップしてクライマックスを形成します。最初の 2 つの文は、羊飼いの少年の無邪気さと活発さ、気楽で愛らしい外見、そして幸せな気分を表現しています。「乗る」という言葉は羊飼いの少年の姿勢を直接的に表現し、「振動する」という言葉は間接的に彼の気分を示しています。 「乗る」と「振動する」という2つの動詞を通して、羊飼いの少年ののんびりとした気楽な気分が十分に表現されています。彼は自然の美しさにすっかり酔いしれており、この世に「悲しみ」というものがあることを全く知らなかった。心の中の喜びのせいで、私は流れる雲を止めて「森と木々を揺らす」ほどに、思わず大声で歌ってしまったのです。

3番目と4番目の文では、表現の説明を続けます。 3 番目の文は移行文であり、ジェスチャーです。この詩は羊飼いの少年の心理的活動を描写し、彼が「口を閉じて立っている」理由を説明していますが、これは詩全体の転換点でもあります。 4 番目の文は、1,000 フィートの滝が深いプールに流れ落ちるように急に方向転換し、突然止まります。 「突然」という言葉は、木で鳴いているセミを発見した羊飼いの少年の驚きと警戒心を鮮やかに表現しています。 「突然」変化が起こりました。騒々しい音から静かになる音へ、動いている音から止まる音へ、口を閉じて蝉の鳴き声を眺めている小さな羊飼いの少年の一瞬の表情が、愛嬌たっぷりに描かれています。 「閉じる」と「立つ」という 2 つの動詞は、羊飼いの少年の無邪気な表情と子供らしい機知を完璧に表現しています。詩全体は、純粋な平易な文体で書かれており、その瞬間の羊飼いの少年の行動を捉え、羊飼いの少年の非常に賢い特徴を生き生きと描写し、人々に羊飼いの少年の無邪気さと愛らしさを感じさせます。

これは子供の生活を反映した詩です。詩の中で、詩人は小さな羊飼いの少年の子供らしい生活を称賛しています。詩人はまず、羊飼いの少年の動的な様子、つまり、彼が牛の背の高いところに座って大声で歌っている様子、彼がいかに気楽で気ままであるかを書いている。次に、羊飼いの少年の静的な様子、息を止めて蝉の鳴き声を見つめ、特に集中している様子を書いている。 「今は言葉よりも沈黙の方が良い。」動きから静寂への変化が突然かつ自然に描かれ、小さな羊飼いの少年の無邪気で優しい声でおしゃべりなイメージが生き生きと描かれています。この浮き沈みの中でこそ、この詩は素晴らしい芸術的効果を発揮するのです。この詩の言語は言葉として明快で、シンプルで飾り気がなく、非常に本物です。その後何が起こったのか、羊飼いの少年がどうやってセミを捕まえたのか、そして捕まえたのかどうかについては、詩人は何も書いておらず、読者が経験し、想像し、考えることに委ねています。

この詩は、自然環境や社会生活の描写を通して、生活の感情を直接表現しています。のんびりと気楽なように見えますが、実際には感情を表現しています。同時に、この詩はリズムのルールを無視し、生き生きと自由であり、言語は単純明快であり、イメージは自然で鮮明である。詩全体を見ると、そこに描かれている平和で穏やかで絵のように美しい田園風景と、そこに描かれている羊飼いの少年の生き生きとした自由で無邪気なイメージが、詩人の「本質」を表している。詩人はかつて「詩人はいつまでも童心を失わない」と言った。言うまでもなく、この詩が描き出しているものは、まさに詩人が生涯追い求めた領域であり、また彼が繰り返し強調した「真の気質」でもある。