「学問を励ます詩」をどのように理解すればよいのでしょうか？創作の背景は何ですか？

学習を促す詩

朱熹（宋代）

若さは簡単に老い、学びは達成するのが難しいので、一瞬一瞬を軽視すべきではありません。

池の春草が夢だと気づく前に、階段の前のアオイの葉がすでに秋の音を立てています。

翻訳

青春時代はあっという間に過ぎてしまいますが、勉強で成功するのは非常に難しいので、一瞬一瞬を無駄にしてはいけません。

美しい春の景色から目覚める前に、階段の前のプラタナスの葉がすでに秋風にざわめいていました。

注記

勉強: 知識、学問、キャリア。

1 インチの時間: 太陽の影が 1 インチ移動するのにかかる時間。短い期間を表すときに使用されます。

軽蔑して簡単に手放す。

気づかない：感情も目覚めもない。

池に春草が生える夢：東晋の詩人、謝霊雲の詩『池に登る塔』には、「池に春草が生える、庭の柳に鳥が鳴く」という一節があり、南方の早春を歌った一文です。

ステップ：階段。梧桐：梧桐は落葉樹です。

感謝

この詩の中の「説得」という言葉は、詩全体の中で主導的な役割を果たしています。 「Quan」は「励ます」という意味として解釈されます。

「若さは簡単に失われ、学ぶことは難しいので、一瞬一瞬が貴重です。」これは詩人が若者に警告するための個人的な経験であり、人生は年をとるのは簡単で、学ぶことは難しいので時間を大切にしなければならないと説明しています。 「年を重ねやすい」「軽視してはいけない」という点からも、時間を大切にすることの大切さが分かります。これは、私たちが人生の最良の時期を大切にし、一生懸命勉強し、貴重な時間を決して無駄にしてはならないことを意味します。

「まだ夢だったことに気付いていないうちに、池の春草は階段前の鳳凰の紅葉の音を立てていた。」詩人は鋭く繊細な筆致で、先人の詩から美しいイメージを借用し、「青春は老いやすく、学問は成就しにくい」という深い感情と結び付け、「まだ夢だったことに気付いていない」「鳳凰の紅葉の音」という比喩を使って、時の流れが早く、年月が過ぎていく様子を表現しました。これは非常に適切で、この訓戒に力を与えています。こうして「一瞬一瞬が貴重」というテーマがより明確に反映され、読者に深く忘れられない印象を残しました。

詩全体は「夢はまだ終わっていない、傘の葉はすでに散っている」という比喩を使って、はかない時間を表現しています。若者に時間を大切にし、一生懸命勉強するように警告しています。他人を説得するためにも、自分自身に警告するためにも使えます。それは人々に、時間を大切にし、学問を追求し、人生が短いことを嘆き、勉強する時間をつかむように警告し、将来、青春を無駄にしたことを後悔しないように、また平凡さのために人生を無駄にしないようにします。青春時代はあっという間に過ぎてしまいますが、学問を成功させることは難しいので、一瞬一瞬を大切にして、簡単に手放さないようにしなければなりません。美しい春の景色から目覚める前に、階段の前のプラタナスの葉がすでに秋風にざわめいていました。 『折作』は南宋の朱熹による七字四行詩である。若さはつかの間で、知識を得るのは難しいこと、そして若さを大切にし、簡単に手放してはいけないことを教えてくれます。 ▲

背景

清元2年（1196年）、朱熹は弟子の黄幹、蔡神、黄忠とともに、豪族官僚の韓托州の災難を避けるために、新城市撫山（現在の利川県社平郷朱山村）の双林寺横の武義堂に講義に行き、この詩を書いた。