詩経・小夜・黄皇撰花原文・翻訳・鑑賞

帝国の栄光

匿名（秦以前）

壮大な花が平原に咲いています。遠征に出かける兵士たちはいつも何か捕まえられないものを持っている。

私の馬は若い子馬で、6本の手綱が濡れています。周元は馬に乗って道を走りながら、相談に相談した。

私の馬は衛騎で、その6本の手綱は絹のように細い。周元は馬に乗って進みながら、助言を求めた。

私の馬は衛洛、手綱は6本、臥洛です。周元は馬に乗り、馬を駆りながら計画を相談した。

私の馬には手綱が付いており、6本の手綱が均等に結ばれています。急いで運転して周元に相談してください。

翻訳

広大な荒野や湿地帯には、色鮮やかな花々が咲き誇っています。馬に乗って全速力で走る使節や書記官たちは、いつも何かの欠点を考えていた。

私は雄大な馬に乗り、手にした6本の手綱はしなやかで輝いていました。彼は馬に鞭を打ち、道を駆け抜けながら、人々の間で国を統治する良い方法を探し回った。

私は堂々とした濃紺の馬に乗りました。6本の手綱は絹のように滑らかでした。彼は馬に鞭を打って田舎を駆け回り、人々の間で国を治めるための良い助言を求めました。

私は黒いたてがみのある堂々とした白い馬に乗り、六本の手綱は明るい光沢を放っていました。彼は馬に鞭を打ち、道を駆け巡り、国を治めるための良い戦略を求めて民衆を訪ねた。

私は雄大な白黒の馬に乗り、6本の手綱を滑らかに調和的にコントロールしました。彼は馬に鞭を打って田舎を駆け回り、人々を訪ねて国を統治する方法について尋ねました。

感謝

「王が大臣たちに教える」というのがこの詩の本来の意図です。使節は君主の命令を遂行し、重要な責任を担っているため、すべての賢者に相談し、広範囲にわたる調査を行わなければなりません。使節は使命を遂行するために、その国の長所を宣伝し、自らの短所を補わなければならないため、「協議」は使節の最も重要な任務である。外交使節を派遣する場合、国王が使節に教えるべきことは、幅広く質問し、徹底的に面談することです。使節たちは任務中も王の教えを決して忘れず、畏敬の念を抱き、心の中に「これに勝るものはない」という思いを抱きます。これは、任務に対する忠誠心と王の命令に対する忠誠心の表れです。小雅の詩「黄黄哲花」は、この二つの側面を讃えて書かれたものです。

詩の第一章では、まず皇帝が使節に指示した目的が説明されている。詩人は「平原には雄大な花が咲いている。遠征中の兵士たちは、目的地にたどり着くことは決してできないと思っている」と述べている。この詩は繊細で深い意味を持っている。旅の苦難を慰めるだけでなく、使節に任務に忠実であり、「目的地にたどり着くことは決してできない」という考えを常に心に留めるよう警告している。文面から判断すると、穏やかで優美ですが、意図は非常に厳粛です。王が使者に教えた具体的な内容については、詩の第2章から第5章まで、使者の声で繰り返し表現されており、使者が王の教えを決して忘れず、常に忠誠を尽くすことを示しています。

第二章の原詩には、「私の馬は若い子馬で、手綱は6本あり、水のように濡れている。私は駆け回り、駆り立て、四方八方に相談する」とある。最初の3文は、使節自身の旅の描写である。4文目の「周元子顧」は、「広く訪問し、相談し、多方面から人材を求める」という意味を示しており、これは「王が使節に授けた教え」の主な内容であり、「私はいつももっと多くのことを考えている」という文における使節の考えの主題である。第 3 章から第 5 章の詩的な意味は、韻の関係により単語が変更されていることを除いて、第 2 章とまったく同じです。「私の馬は子馬、その 6 本の手綱は濡れている」、「私の馬はラクダ、その 6 本の手綱は濡れている」、「私の馬は馬、その 6 本の手綱は均等である」。これらの数語はすべて、任務にあたる使節団の威厳ある態度を描写しています。戦車には4頭の馬がいるので、章も4回繰り返されます。第二章には「载驰载赶载赶赶赶赶问谋」、第三章には「载驰载赶过谋」、第四章と第五章には「周爰咨度」と「周爰顾问」とあり、いずれも「至る所に相談する」という意味で、「広範囲に相談する」という意味です。これは、使節が遠征中、常に王の命令を心に留めていたことを示しており、彼らがその使命をどれほど尊重していたかが想像できます。この意味を理解すると、この詩の中の「每怀无及」と「周爰咨詹」という2つの文が詩全体の鍵であることがわかります。

この詩全体を見ると、第一章に「每怀漏及」という言葉がなければ、第二章以降の「周爰咨诹」「周爰咨谋」「周爰咨度」などの言葉の意味がわからなくなり、君主が使者を教える意味がなくなります。第二章以降に「周元は相談し相談した」という表現が繰り返されなければ、使節たちが命令に従う際に「常に何かしなければならない」という真摯な意図を表現するすべがなかっただろう。したがって、この詩の芸術的特徴の一つは、前後の章が互いに補完し合い、丁寧に扱われていることです。 2つ目の特徴は、詩の言語が明るく、生き生きと、力強いことです。第一章は「壮大な輝き」で始まり、その意味が詩全体を包み込む超越的な音で終わります。第二章以降は、言葉遣いが多様で整然としており、意味は似ていても繰り返しがなく、声も調和がとれており、非常に読みやすいです。 3つ目の特徴は、その真摯な意図です。皇帝が使節に伝える教えや、国の命令に対する使節の反応など、一言一言がとても感動的です。君主は大臣を敬意を持って扱うべきであり、大臣は命令を威厳を持って受け入れるべきである。これは古い格言ではあるが、今でも学ぶ価値がある。