「劉雲への返答」の執筆背景は何ですか？これをどう理解すべきでしょうか?

劉雲への返信① 呉俊

私たちは早朝に龍渓を出発し、夕暮れ時に飛湖渓谷に到着しました。

秋の月が山々を照らし、冷たい風が高い木々を吹き抜けます。

夜は霧と露が私の服を濡らし、夜明けの山と丘は私に働くよう促します。

どこへ行くのですか? 土地は凸凹していて平らです。

出会った瞬間に運命なんて全く分からず、悲しみと空虚感に満たされました。

【注釈】 ①この詩は呉俊と劉雲の贈答詩である。劉雲が長い旅に出る前、「呉俊に贈る三首の詩」を書き、呉俊はその詩に応えてこの詩を書いた。 ② 車両を道路に出発させるように促します。 ③原生地：台地、平地。

呉鈞（469年 - 520年）は呉雲とも呼ばれ、字は叔祥、呉興市古章（現在の浙江省安吉市）の出身で、南朝梁時代の作家である。彼は勉強熱心で才能に恵まれています。彼の詩は斬新で、そのほとんどは社会の現実を反映しています。彼の文章は風景描写に優れ、詩や散文には独自のスタイルがあり、山や川を描写することが多かったため、「呉俊風」と呼ばれていました。彼は郡書記長、記録官、奉朝卿（一種の怠惰な公務員）を務めた。その後、彼は『歴史一般』の執筆を命じられたが、完成する前に亡くなった。

劉雲（465-517）、号は文昌、河東街（現在の山西省南西部）の人。詩文に優れ、呉興郡知事を二度務め、誠実な官吏であった。呉俊は一度招待を受けたが、非常に不満で、しばらく去った。すぐに呉興に戻った。しかし、劉雲は以前と同じように彼を扱ったので、「呉俊に捧げる三つの詩」を書いた。この詩の意味から、劉雲が非常に遠い場所に行く途中であり、呉俊が劉雲に返事するためにこの詩を書いたことがわかります。全文は次のとおりです。

私たちは早朝に龍渓を出発し、夕暮れ時に飛湖渓谷に到着しました。秋の月が山々を照らし、冷たい風が高い木々を吹き抜けます。夜は霧と露が私の服を濡らし、朝は山と丘が私に働くよう促します。 どこへ行くのですか? 土地は凸凹していて平らです。出会った瞬間に運命なんて全く分からず、悲しみと虚しさでいっぱいでした。

詩の最初の部分は、「早朝に隴西を出発し、夕暮れに飛湖谷に到着する」という言葉で始まります。「隴西」は、戦国時代に秦が設置した郡の名前です。 「飛湖」とは古代の城塞峠のことで、記録によると、河北省莱源県の北、渭県の南に位置し、古くは「飛湖口」と呼ばれていた。劉雲が呉俊に贈った詩には「飛湖関に夜泊まる」という一節があり、これは実際には「飛湖の口」を指している。この二つの文章は、劉雲の詩「夜は飛湖関で寝て、朝は七里に登る」の一節をはっきりと反映していると言えるでしょう。劉雲の詩では、「夕方」と「朝」という言葉が響き合い、別れた後、劉雲が急いで昼夜を問わず旅をしていたことを強調し、呉俊の詩の「早朝」と「夕暮れ」と対比されています。これは劉雲の詩と調和しているだけでなく、杜甫の「官軍が河南と河北を奪還したと聞く」の「八峡から呉峡を通り、襄陽に下り、洛陽に向かう」と同じ芸術効果があり、時間発展語（…から…まで、そして…まで）と場所名詞（空間性を持つ）を表現することで時間と空間を広げ、詩の美的領域を向上させています。

そこには「秋の月は山を照らし、冷たい風は高い木を吹き飛ばす」と書かれていました。秋の月が山を照らし、冷たい風が高い木を吹き飛ばすという意味です。このような環境は、人々に荒涼感や寒さを感じさせるだけでなく、枯れた黄色い葉が次々に落ちていくことで、人々に孤独感や喪失感を与えていると言えるでしょう。 「掃く」という字は力強く書かれており、冷たい風や落ち葉の光景を想像させるだけでなく、人々に戦慄させるような荒涼とした雰囲気も与えています。このような環境の中で、詩人は「夜は霧と露が衣服を侵し、夜明けには山と丘が馬車を道に促す」と詠んだ。「馬車を促せ」とは馬車を道に促すという意味である。この二つの文は、衣服が霧と露で濡れ、一晩の旅の後、夜明けに山や川が朝の光の中に現れ、旅人に早く進むように促すかのように意味しています。ここで詩人は、「月」、「風」、「霧露」、「重なる尾根」、「高い木」、「峠」などのイメージを用いて荘厳で壮大な情景を描き出しており、そこには劉雲の旅の苦難も込められている。

詩の後半は前半の旅の続きで、詩人はこう書いています。「どこに行きたいのか？ 凹凸のある平原と大地の中で。」 「平原と大地」とは、高原と平原を指します。 「於」は空間や間隔を意味します。 「カンチ」とは、高原と平原の間の起伏を指します。この 2 つの文は、どこへ行くのか、つまり起伏のある高原や平原から遠く離れた場所に行くのか、という意味です。詩人は修辞的な疑問を用いて友人が遠くへ行くことを説明し、前方の道は凸凹していて旅は非常に困難であると友人に伝えています。旅は長く困難だったため、詩人はついに友人にこう言いました。「私たちはお互いに会う機会がなく、私は悲しみと空虚さでいっぱいです。」 「機会がない」とは、理由がなく、機会がないことを意味します。この二つの文章は、将来また会うことは容易ではないかもしれないという意味で、別れの場面に直面すると、さらに悲しい気持ちになります。ここで詩人は別れを直接的に説明しています。「運命がない」という言葉には、多くの苦しみと無力さが含まれています。

詩全体を要約すると、詩人は詩の後半を「どこへ行くのか？」という質問で始めています。芸術の点では、まず第一に、その発想は独創的です。最初の部分では風景を描写し、2 番目の部分では感情を表現します。この詩は、前半の旅の描写から始まり、後半では感情表現に移り、最後は友人を見送る場面で終わり、別れの感情を表現しています。第二に、彼は自然物を描くのが得意です。詩人は別れの時の目の前の情景をとらえ、その風景の特徴を浮き彫りにし、情緒と情景を融合させて、感情表現の基盤を築いた。第二に、言葉を洗練させることにもかなりの努力が払われます。特に歌詞における動詞の使い方は、言葉の一つ一つが生き生きとしていて、言葉一つ一つが丁寧に作られていて、表現力が豊かになっていると言えるでしょう。