学術書目録の『清代名人逸話』第3巻に登場する人物は誰ですか？

◎彭文琴のテスト問題

文欽は浙江省の教育査察官だった。彼が出した試験問題は「王二邁子」「斬首」「絞首」「投獄」「流刑」「殴打」など、どれも非常に巧妙なものだった。ある日、私は学生を検査するために福文学院に行きました。学長は用事があるという理由で学院を出て行ったので、私は4つの質問をしました。4年生は「栖霞に到着した」と言い、受験者は「琅雅に追放された」と言い、4年生は「上公に留まった」と言い、受験者は「平魯にいた」と言いました。マスターは「今日のテストの目的を理解していますか？「私は知りません」と言いました。毎年、郡にテントを設定します。「それは、「それはキングウー」、「義の後にのみ取られます」、「年は私の側にありません」、「昇進はTAOにコミットしていません」、「ITISON OF」の練習「IT」を練習する「Ite」を練習する「職業」、「 「wuyiの毎年恒例のjinshi」という言葉。学生の最初の質問は、「管仲」、「于仲」、「衛仲」、「牧仲」の 4 つの仲に分かれています。

次の授業で、先生は耳元で「今日は四大師を打つことができないかもしれない」とささやきました。すると、官吏は「太王」「尊賢」「西子」「西野」の四つの題名を書き、「県書院にテントを張る」という文字を完成させました。再審査の一般的なトピックは、「ゾンレンの4年目」で、「試験の前後に書かれたものが私のために書かれたものよりも優れています。彼は「私は州政府から戻ってきたばかりだったので、私はトンジに来るように頼みました。 「遠くから来る人」、「送り出して歓迎」、「寛大に行き、数千マイル離れたところから来る」、「数千マイル離れたところから来る」、「しかし、有名な人は今まで来た」、古典的な質問は「7日後に戻ってきた」、「フェニックスが来る」、「ムーに私を贈る」、「ヤンジは敬意を表します」と聞いた」と聞いた。

第二回の年少生徒の試験になると、県知事は試験を州政府に提出するよう命じ、再び助手に名前の読み上げを任せた。役人は笑って教官に言った。「陛下は今日は本当に選択の余地がありません」。問題は「次に良いもの」、「任せて去る」、「好き嫌いを共有する」、「止める場所を知る」、「来る者を拒まない」などであった。彼はこれと同じくらい賢いです。また、ある知事が「伯牛が病気になる」「子路が祈りを乞う」「崇裕が道を尋ねる」「康子が薬を差し出す」「孤僧が人を殺す」「有氏、弔問に行く」「弟子が職務を遂行する」などの題材で受験生を試験したと聞きました。それは、ちょうど教育監が亡くなり、知事が試験を引き継いだためでした。

◎潘文功が男子のテストを受けた

潘文公が少年たちの試験をする日、彼は試験の席にまっすぐ座り、威厳のある態度で、呉県の県令である李鳳春を驚かせました。そこで彼は、「范文徴は天下の責任を負った」と答えるよう命じられた。公は即座に「韓昌礼は万世の師である」と答えた。後世の人々が文徴や昌礼に追いつくのは非常に難しいが、公の口調からすると、彼は一流の学者と宰相になる運命にあるようだった。

◎ 趙怡

乾隆帝の辛壽年間の宮廷検分の際、将軍趙恵芳が勝利を収めて帰還したので、高宗皇帝は彼を遣わして書類の検分を行わせ、栄誉を与えた。趙は中国語に詳しくないと言った。皇帝は大臣全員に答えに丸をつけるように命じ、丸の数が多い方が優秀だとした。将軍は趙毅の巻物を調べましたが、そこには9つの円しかありませんでした。そしてそれを皇帝に献上しました。まず、科挙ごとに提出された答案はすべて封印され、皇帝が自ら採点を行い、その後問題が開封されるのを待たなければなりませんでした。この科挙は検閲官の追悼により改訂されたため、まず公開され、その後回覧されて導入された。その日、私はさらに時間をかけて書類を調べ、第一巻は江南出身の趙毅、第二巻は浙江出身の胡高王（両者とも中舒出身）によって書かれたものであり、第三巻は陝西出身の王傑によって書かれたものであることを知った。彼は大臣たちを特別に召集して書類を読ませ、この王朝時代に陝西に第一の学者がいたかどうか尋ねた。大臣たちは「いない」と答えた。

皇帝は3冊の本を交換し、趙は3番目に試験に合格した人物となった。合格者発表の日、3人はいつものように整列してひざまずいたが、ロザリオをつけていたのは趙さんだけだった。彼は宮殿に上がり、遠くから傅恒を見ました。傅恒は皇帝にその件について尋ねました。傅恒は軍の官房から答え、王有頓がこれまで皇帝に提出した文書はすべて自分が起草したものだと言いました。皇帝はそれを書き留めました。翌日、彼は大臣たちに、趙毅の文章は良いが、江蘇省と浙江省には優秀な成績を修めた者がたくさんいるから、驚くには当たらない、しかし、この王朝では陝西省に優秀な成績を修めた者は一人もいなかったから、たとえ一人与えられたとしても大したことはない、と指示した。その結果、趙毅の名前はさらに有名になった。

◎ 分割質問

河南省の教育長である鮑坤生氏は、しばしば断片的な質問をした。学者たちは、質問ごとに詩を書いて彼を嘲笑し、「私の心には徳を重んじる気持ちがない。頭を回して白鳥を見る。片目で周りを見回せるだろうか。孟子が言ったこと（白鳥を見ること）を理解するのは難しい」と言った。

「この世で最も凶暴な生き物は大きなトラです。まずそれを駆除できれば、ゆっくりとトラを檻の中に入れることができます。」

「この広大な土地に、何かが入り込む余地などあるだろうか。この土地全体が言葉でごちゃごちゃと詰まっている。少年は手を叩いて笑った。彼は魚袋がわら袋に変わったのだ（そして草の広大さも）」

「肉切り包丁を置いて休んでください。でも、あの時は牛しか見えませんでした。牛が巨大な生き物に成長したとは思わないでください。牛が震えているのを見ると悲しくなります。」

「また話しても無駄だ。まず本物を見せなければならない。絹一枚を持っているかどうかは無意味だ。価値は数セントだ」（李雲宇）

「古代、商王朝は残酷な刑罰を受け、火で焼くことは犯罪ではありませんでした。私は周王朝の体に10フィートのタトゥーがあるのを見たことはありませんが、彼はまた、転んで油スープ（10フィートスープ）を試すように教えられました。」

「どこへ行けばいいのか全く分からない。残された息子は一人ぼっちで暮らしている（70マイル離れたところ）」

「秋になると、あちこちに穀物が積み上げられ、漁師たちが網を投げ返す姿が見られる。池に何もないわけではないが、穀物や魚が現れるのではないかと心配しているのだ。」

「紙に罠や罠を探すこともできるし、花経には草の春と秋が記されている。人生で最も不思議なことは、コウライウグイスが友を求めることであり、倒された木は影を残さないように教えられる（動物の草）」

「本当に、土のない真っ白な海原です。水が隠れられるでしょうか？ 聖人を海の真ん中（水中）に落として、いじめることができるでしょうか？」

「真珠や玉を拾って沈めておくのは、やはり半分は貪欲です。他の人はどこにそれがあるか分からないので、紅楼夢で探します。」

「自分の力で押したりこすったりするだけです。本当に力が強くて、こすることが怖くないなら、試してみて、どれくらい強いか確かめてください。」

◎李申奇が男子テストを受ける

楊湖出身の李神奇昭洛さんは幼い頃からとても勉強熱心でした。彼が初めて少年試験を受けたとき、郡知事の陳氏は、彼が最年少で最初に試験を提出したため、疑わしい目で彼を尋問した。先生は流暢に答えて、「もう帰った方がいい。もう二度と君を採用しない。試験全体で君より優秀な人はいないから、君が最初に採用されなければならない。君は初めて試験を受けた子なのに、すでに郡で一番だ。君に期待はしていない」と言った。そして、ホールで先生に贈る連句を書いた。「君は将来必ず有名な進士になる。君は本当に良い息子だ」。これは郡で良い話になった。

学問の試験になると、すでに第一級に昇進していた人和の監察官胡文科は、李先生の正答書と再試験の答案を刻ませ、九つの学校にそれぞれ一通ずつ渡し、「家に帰ってよく読んで、李先生の新たな進歩を侮ってはならない。私は世界の論文の半分を評価したが、李先生のような人は見たことがない」と言った。李先生はあらゆることに精通しており、知識は専門的で広範であった。全盛期には、一角獣と鳳凰の景青先生のように聡明であったはずで、当時は名君や官吏が道徳教育を担当していた。彼のような学者がこれほど寵愛され、育てられたことも珍しいことだった。