「サイラス氏のコテージ」をどう理解すればいいのでしょうか?創作の背景は何ですか？

メイスター・バイのコテージ

杜甫（唐代）

学者のビシャンは銀の魚を燃やし、白い馬は深い洞窟に住むようになりました。

古代人には3回の冬を過ごすのに十分な時間がありましたが、現代の若者は1万冊以上の本を読んでいます。

澄んだ雲が家を満たし、秋の水が階段を流れて運河を破壊します。

富と名誉は勤勉によって獲得されなければならず、人は五台の荷車に積まれた本を読まなければならない。

翻訳

安史の乱により、白氏は官職を失い、政務に参加し、率直な意見を述べていたが、今は険しい緑の山に草庵を建て、隠遁生活を送っている。

しかし、彼は漢代の作家である東方碩と同じくらい熱心に勉強し、若いながらも学問的な成功を収めました。

茅葺き屋根の家の外を見ると、瑞雲が車のボンネットのように密集し、秋の水が運河を突き破る洪水のように道に沿って流れていた。

古来より、富と名誉は努力によって獲得されなければならない。名声を求めるには、洞察力のある人は白氏のように広く読書すべきである。

コメント

この詩はおそらく、杜甫が56歳で桂州（現在の重慶市奉節県）に住んでいた767年（唐代宗皇帝の大理2年）に書かれたものと思われます。

黄和注：同じ順序に従い、大理2年に編纂された。詩は最初に送られ、家の碑文は後から送られました。顧塵の注釈：公は学者の茅葺き小屋の前を通ったとき、その高い道徳心と勉学への勤勉さを賞賛し、その小屋にこのように刻んだ。詩によれば、富と名誉を得るために勉強することは学者になることとは似ていない。黄氏は、息子たちと甥たちがそれを手に入れたと語った。

邱昭澗『杜甫詩細注』：学者は茅葺き屋根の家に古い蔵書を持っていた。最初の4行は物語を語り、5行目と6行目は家の前の秋の風景を描写し、7行目と8行目は息子や甥を励ます内容である。下の部分は前の部分の続きです。杜甫の詩の規則詩は2つの節と2つのレベルに分かれています。この章の晴雲と秋水の二行を動かすと、最初の部分につながり、老人と若者の二行を動かすと、最後の部分につながり、明らかに二つの部分になっています。今ではリモートコントロールを使用していますが、これもこの方法のバリエーションの 1 つです。さらに、真ん中の4つの文は、古代の詩のスタイルでもある水平音と斜音のリズムに従っていません。

黄昇は言った。「この詩は学者に宛てられたものではないと、私は以前から疑っていた。」今、「白学者に送った詩」と「白兄の山中の家の壁に刻まれた詩」という詩を調べたところ、彼の理論が理解できました。ある詩では、胡族の反乱以来、世界中の学者が忙しく旅行しており、古典を収めた彼らの隠れ家が山中に荒れ果てて露出しているのは残念だと言っています。私の叔父は裕福な家庭の出身で、夫は貴族だと言う人もいます。彼は山中に住み、古典に精通し、優雅でロマンチックな人でした。この学者は白大の叔父です。白大の山荘は学者の茅葺き屋根の小屋であり、学者が旅する場所こそが白大の山荘の真髄である。二つの詩は意味が異なります。この詩は彼が子供たちを励ますために書いた詩を要約したものです。しかし、彼の父親と兄弟たちは、これは富と名誉を得るために一生懸命働くようにという彼へのアドバイスだと信じていました。叔父のキャリアが良い例であるならば、若い頃に学ぶことのメリットを過小評価することはできません。